为深入贯彻落实教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，樊恭烋荣誉学院于2025年3月5日下午，针对2024级新生开展了“瓷刻敛神韵，刀笔显匠心”陶瓷篆刻美育活动。此次活动通过参观体验与手工技艺相结合的方式，将美育与传统文化、非物质文化遗产深度融合，旨在促进本科生的劳育与美育协同发展。

活动伊始，同学们走进北京陶瓷艺术馆，开启了一场穿越时空的艺术之旅。从远古的彩陶到元代的青花瓷，再到清代的粉彩瓷，一件件传世瑰宝在同学们眼前徐徐展开。它们不仅见证了匠人们对美的极致追求，更承载着深厚的历史文化底蕴。同学们仿佛置身于历史与艺术交织的画卷之中，感受着陶瓷艺术的无穷魅力。

在科技陶瓷展厅，同学们目睹了3D打印技术如何让陶瓷制作过程变得更加高效与灵活。从单一的工业制造到如今的创意产业，科技与文化的有机结合，为陶瓷艺术注入了新的活力，使其更好地融入社会生活的各个角落。同学们纷纷表示，通过此次参观，他们对陶瓷艺术产生了浓厚的兴趣，并愿意为推动陶瓷文化的传承与大众国潮的发展贡献一份力量。
  参观结束后，同学们正式开启本次陶瓷篆刻活动。老师首先向同学们详细介绍了篆刻的历史渊源、功能演变与艺术特点。从旧时的玉玺到现代的印章，从战国的印泥到当代的书画印章，从甲骨文到行书，篆刻文化的魅力在同学们心中悄然生根。古朴与新鲜的气息扑面而来，令人着迷。

在老师们的耐心指导下，同学们亲自动手，在印章上刻下自己的名字或寓意深远的词语。一次次精心雕琢，让同学们领略到刀锋的力道与刻下的艺术张力。最终，每位同学都完成了自己的篆刻作品。这些小小的印章，不仅承载着同学们对传统文化的理解与表达，更是对非遗项目传承的珍贵贡献。

通过本次传统艺术的深度体验，同学们深刻体会到中国传统文化不仅是历史的延续，更是当代创意的源泉。在欣赏与创作的过程中，他们深入理解了传承与创新的相辅相成，激发了对艺术与创造的热爱之情，并纷纷表示将为中华文化的传承与发展贡献自己的力量。樊恭烋荣誉学院将继续探索美育教育的多元路径，致力于培养具有深厚文化底蕴和创新精神的高素质人才，为中华文化的繁荣发展不懈努力。

学生感想

陶瓷篆刻活动十分丰富多彩。我们先听了关于陶瓷的介绍，我真的非常诧异，因为以前只觉得陶瓷就是碗碟花瓶，但我发现原来火箭外壳的隔热层、人造骨骼等等也会利用陶瓷，这种传统材料在现代科技里同样发挥了巨大作用。让我不禁感叹不能小瞧任何一种材料。后来我们还进行了亲自刻印章的活动，我还有点小紧张，生怕刻歪了，但好在我的名比较简单，很快就刻好了，并且因为采取的是篆书，我发现我的名字中间有点像一个小钻石，非常有意思。我认为是一次很棒的活动！

2024级智能建造专业学生 王妤

  今日，我有幸参与了樊恭烋荣誉学院组织的陶瓷篆刻活动，这次活动不仅让我领略了陶瓷在现代科技中的广泛应用，更让我通过亲身实践体验了陶瓷篆刻的艺术魅力。在活动开始前，我们首先参观了陶瓷艺术馆，了解到陶瓷作为一种古老而神奇的材料，在现代科技中发挥着举足轻重的作用。这些信息不仅拓宽了我的科技视野，也让我对陶瓷这种传统材料有了全新的认识。随后，活动的重心转向了实践操作。在专业导师的指导下，我们学习了陶瓷篆刻的技艺。经过一番努力，我成功地将自己的名字篆刻于陶瓷之上，那一刻的成就感难以言表。这次实践不仅锻炼了我的动手能力，更让我对陶瓷艺术有了更深入的理解和感悟，感受到了陶瓷篆刻的独特魅力。此次活动不仅是一次对陶瓷艺术的探索之旅，更是一次将现代科技与动手实践巧妙结合的体验。我衷心希望未来能有更多此类活动，让我们有更多机会亲身参与，感受科技的魅力与实践的乐趣，从而不断拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。

2024级计算机科学与技术学生 何昊伦

  参观北京陶瓷艺术馆，我深刻感受到了陶瓷艺术的独特魅力。从古朴的陶器到精致的瓷器，每一件作品都承载着历史的厚重与匠人的智慧。宋代汝窑的天青釉瓷器尤其让我震撼，温润如玉的质感体现了古人“天人合一”的审美追求。现代陶瓷作品则展现了传统与创新的融合，抽象设计与古典技艺的碰撞让人耳目一新。这次参观不仅让我领略了陶瓷的美，更让我对传统文化的传承与创新有了更深的理解。参观北京陶瓷艺术馆后，我们还亲手制作了印章并题字，这是一次难得的沉浸式体验。篆刻过程中，每一刀都需精准而专注，稍有不慎便会前功尽弃。这种细致入微的工艺让我深刻体会到传统技艺的严谨与匠心。题字时，我用毛笔写下祝福，感受书法线条的流动与力量，仿佛与古人对话。这次体验不仅让我更亲近传统文化，也让我明白，艺术不仅是观赏，更是亲手创造的过程，充满了成就感和乐趣。

2024级交通运输类学生 李子沐

樊恭烋荣誉学院

2025年3月6日

撰稿人：李宇恒

审核人：孙立山、袁莉敏、张萌