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培养模式

   樊恭烋荣誉学院培养方案的制定体现“基础性、灵活性、综合性、创新性”,兼顾“个性化、卓越化、国际化”,采用“2+2”的培养模式。前两年采用集中教学组织和管理、集中住宿管理,主要完成公共基础模块、通识教育模块、工程综合素养和创新教育内容,以及专业大类学科基础培养,并与专业导师完成对接;第五至第八学期,学生确定最终学习专业,进入专业培养,重点进行专业基础核心课程和专业课程的学习,以及专业综合设计与毕业设计、科研和竞赛项目等实践环节的工作。

    专业培养阶段实施以导师制为基础的个性化培养方案和学习进程。 
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